自己的,也要,思想,既要,也就是
提問: 大家認為一個寫作者須具備什么條件才能寫作 問題補充:
2. 還有對他本人的素質是?
3.大家會認為一個高中生和一個文學專業出來的哪個更具寫作的優勢?
医师解答: 扎實的語言基本功是首先要具備的條件，這包括對語法及基本詞匯用法的掌握。如有不太清楚的地方，應通過讀語法書和查詞典來逐步解決。
多讀書是極為重要的。既要讀英文書，也要讀中文書；既要讀文藝作品，也要讀知識性著作。通過讀書來了解社會與人生，擴大知識面，豐富思想與感情，增強觀察與分析的能力。在讀書時應注意研究書的內容，同時也應適當注意作者的寫作方法，吸取有用的語言。在日常生活中，也應養成觀察與分析的習慣，遇事問個“為什么”。如果經常這樣做，就會使自己的思路敏捷、思想有深度。多讀書加上多觀察、多分析，在寫作文時便不會苦于找不到材料，無話可說。 寫的時候應該首先考慮內容問題，問問自己“寫什么”，其次考慮如何組織材料或觀點，從何處開始，到何處結束，也就是問問自己“怎樣寫”。在語言的使用上應記住的一個原則是：能恰當表達思想的語言就是好的語言，也就是應該用的語言。所以不必總是追求某一類型的語言，如文雅的、艱深的、淺易的或通俗的。不過對學習者說，應先學會使用英語的核心部分，即最常用的語言。
正如前面所說，這樣認真地寫，既錘煉了自己的語言，又培養好的作風。“功夫不負苦心人。”只要肯下功夫，必然取得進步.
高中生和文學專業在寫作優勢上是差不多的,重要在于自己首先要有較好的語言駕馭能力與敏銳的觀察視角.
提問: 大家認為一個寫作者須具備什么條件才能寫作 問題補充:
2. 還有對他本人的素質是?
3.大家會認為一個高中生和一個文學專業出來的哪個更具寫作的優勢?
医师解答: 扎實的語言基本功是首先要具備的條件，這包括對語法及基本詞匯用法的掌握。如有不太清楚的地方，應通過讀語法書和查詞典來逐步解決。
多讀書是極為重要的。既要讀英文書，也要讀中文書；既要讀文藝作品，也要讀知識性著作。通過讀書來了解社會與人生，擴大知識面，豐富思想與感情，增強觀察與分析的能力。在讀書時應注意研究書的內容，同時也應適當注意作者的寫作方法，吸取有用的語言。在日常生活中，也應養成觀察與分析的習慣，遇事問個“為什么”。如果經常這樣做，就會使自己的思路敏捷、思想有深度。多讀書加上多觀察、多分析，在寫作文時便不會苦于找不到材料，無話可說。 寫的時候應該首先考慮內容問題，問問自己“寫什么”，其次考慮如何組織材料或觀點，從何處開始，到何處結束，也就是問問自己“怎樣寫”。在語言的使用上應記住的一個原則是：能恰當表達思想的語言就是好的語言，也就是應該用的語言。所以不必總是追求某一類型的語言，如文雅的、艱深的、淺易的或通俗的。不過對學習者說，應先學會使用英語的核心部分，即最常用的語言。
正如前面所說，這樣認真地寫，既錘煉了自己的語言，又培養好的作風。“功夫不負苦心人。”只要肯下功夫，必然取得進步.
高中生和文學專業在寫作優勢上是差不多的,重要在于自己首先要有較好的語言駕馭能力與敏銳的觀察視角.
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